Pular para o conteúdo principal

Professora ensina história – e educação ambiental - através da música

A professora Marli de Oliveira Carvalho já apareceu nesse blog (leia no arquivo), e em reportagem minha da revista Nova Escola (setembro/2007), relatando suas experiência em dar aulas de história com MPB.

E o que isso tem a ver com meio ambiente?

Tudo! Leia a mini-entrevista com a educadora, que agora tem um site – o Cantando História – e uma programação de oficinas para utilizar a música na sala de aula. No final da entrevista, você acompanha as datas das próximas oficinas de Marli. Boa leitura:

Educom Verde - Porque é bom ensinar história com música?

Marli - A Música Popular Brasileira - MPB - é considerada uma das produções culturais mais ricas do século XX. É até produto de exportação, representando nosso País com legitimidade. Dessa maneira, o projeto Cantando a História pensa a construção da História do Brasil pelo viés da música, por intermédio da análise de canções da MPB "dentro" do contexto histórico-social, no qual foram produzidas ou ao qual se reportam.

Educom Verde - Na seleção de músicas que retratam a participação das etnias africanas na História, no folclore e nas raízes culturais do Brasil, algumas dessas canções são direta ou indiretamente relacionada à questões sócioambientais?

Marli - Ao preparar as minhas aulas eu viso inserir as questões ambientais no processo histórico brasileiro, uma vez que a devastação do meio ambiente foi processual e veio disfarçado com o nome de "desenvolvimento" e/ou "processo civilizatório".

Educom Verde - Para você, o que é ser um professor ligado no socioambiental, mesmo não sendo de biologia ou geografia?

Marli - Penso que antes de ser Professora de História, sou educadora o que pressupõe dizer que tenho a responsabilidade de formar as novas gerações, e os desdobramentos destas ações virão a médio e longo prazo. Sei que participo da construção do Brasil por intermédio dos ensinamentos que trago para a sala de aula hoje.

Educom Verde - Como promover a interdisciplinaridade do meio ambiente na escola?

Marli - Olha, para trabalhar os temas históricos eu busco parcerias com os meus colegas de diversas áreas do conhecimento, ou seja: com a Geografia, a sala de leitura, o laboratório de informática. O melhor é unir forças, trocar idéias, abrindo os horizontes de cada disciplina.

AGENDA DE OFICINAS
26 de outubro (sexta-feira), 14h/18h
Palestra: Cantando a História pelos caminhos da MPB
Câmara Municipal de São Paulo
Inscrições: (11) 3396-4403 com Ivan ou Iracema

27 de outubro (sábado), 8h/12h
Curso: O negro canta a sua História
Local: CORJESU - Rua São Vicente de Paulo 374 (Metrô Marechal Deodoro)
Inscrições: (11) 3159-1887

31 de outubro (quarta-feira), 19h/22h
Curso: O negro canta a sua História
Local: SINPRO - Rua Borges Lagoa, 208 Metrô Santa Cruz
Inscrições: (11) 5080-5974 com Mara

Comentários

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Experiência na escola: música para ensinar

Encontrei esta semana uma das formas verdadeiramente sutis e poéticas de ensinar conteúdos em sala de aula, associando o aprendizado de história à reflexão sobre o meio ambiente. Apaixonada por MPB, a professora Marli Oliveira de Carvalho utiliza músicas em suas aulas de histórias junto a alunos de quinta a oitava séries da Escola Municipal Tenente José Maria Pinto Duarte, na zona Oeste de São Paulo. Primeiro, a professora trabalha o conteúdo de cada ano junto dos livros. Depois é que entram as músicas, que ela seleciona de acordo com o tema que deseja chamar a atenção. Não há necessidade de ser extremamente objetivo; a idéia é que as crianças associem algo da música ao que aprenderam anteriormente nos livros. O importante é que a canção dê um significado extra ao aprendizado. E de quebra, as crianças ainda têm acesso a nossa riqueza cultural presente na MPB. Marli pensa muitos anos-luz a frente e não se contenta em apenas fazer associações entre o aprendizado básico de história. Quer ...
7 comentários
Leia mais

Será que o brasileiro não sabe onde fica o Brasil?

Saiu na revista Veja há duas semanas, mas só agora consegui digerir a reportagem E a Gente Ainda Goza dos Americanos – que não deixo link, porque a revista só abre o conteúdo para seus leitores. E não sei se fiquei mais indignada com as informações da matéria ou se com o repórter que a escreveu, pixando (mais uma vez) o esforço de educadores em melhorar o nível de conhecimento de nossos alunos. A matéria baseou-se em uma publicação da multinacional Ipsos , um dos tantos institutos especializados em pesquisas sobre os mais diversos temas. Mil pessoas foram abordadas em setenta municípios das nove regiões metropolitanas brasileiras, e a abordagem consistia em abrir um mapa-mundi na frente desses entrevistados com perguntas do tipo “você sabe onde fica o Brasil? A África? Os EUA?”. A conclusão da pesquisa (transcrita da matéria, desse jeito mesmo): “50% dos brasileiros não sabem localizar o país no mapa”. E entre tantas abobrinhas que os entrevistados apontaram, não sabem onde fica o no...
8 comentários
Leia mais

Educação ambiental em Nova Escola

Qual o papel da educação ambiental na educação formal? O que professores de escolas públicas estão fazendo para formar cidadãos conscientes, introduzir a metodologia do conhecimento científico e estimular tanto alunos, quanto educadores, para a reflexão e o respeito à humanidade e o planeta? Essas foram algumas das perguntas que propus para a produção da reportagem Em Defesa do Planeta , capa da revista Nova Escola de maio, que está disponível on line (clique no título desse post para ler). Não foi fácil. Primeiro, os especialistas entrevistados (e a literatura disponível) falaram muito nos erros que as escolas cometem. Falta conhecimento, transdisciplinaridade, projetos duráveis, envolvimento da comunidade... e aí, como fazer para superar esses problemas? A resposta não estava nos livros, mas em cinco experiências que encontrei pelo Brasil - São Paulo, Balneário Camboriú (SC), Benevides (PA), São Sebastião (SP) e Salvador (BA). Em comum, a garra de professores e diretores que buscar...
7 comentários
Leia mais